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重師要聞

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【人才强校(3)】我校大力构建“近悦远来”的人才生态环境—— 专访党委副书记、校长孟东方

來源:新聞中心   作者:校報編輯部   編輯:毛宇、何瑤   發布日期:2019-12-25   點擊數:

爲深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及全國教育大會精神,落實“不忘初心、牢記使命”主題教育總要求,落實重慶科教興市、人才強市行動計劃,落實學校第三次黨代會精神,加快推進高水平綜合性師範大學建設進程,繼重慶市英才大會勝利召開之後,我校于12月5日隆重召開了人才工作大會。本次人才工作大會在校內外引起了強烈反響,本報記者爲此專訪了校黨委副書記、校長孟東方教授。

孟校長,您好!請問,學校爲什麽選擇在這個時候召開人才工作大會?

孟東方校長:今年4月,學校召開了更名師大以來的第三次黨代會,在總結第二次黨代會以來學校改革發展主要成績的基礎之上,全面謀劃了未來五年學校改革發展的藍圖,提出實施“四大發展戰略”“九大重點任務”和從嚴治黨“六項重要工作”,確立了加快建設高水平綜合性師範大學的奮鬥目標,而要加快發展,必須依靠“人才”這個“第一資源”。

綜觀國際國內環境,加快人才隊伍建設是時代發展的必然要求。一方面國際人才的競爭越來越激烈,另一方面國家的發展進入新時代,重慶市近年來不斷優化環境強力吸引各類人才。我們周邊的院校、師範大學紛紛加大了對高層次人才的引進力度。可以說,只有構建起有利于人才各得其所、盡展其長、迸發創造活力的人才環境,才能引得鳳凰來,奏響激越的時代之歌。我們選擇在這個時候召開人才工作大會,充分體現了學校黨政對人才工作的高度重視,充分彰顯了人才在學校發展中的極端重要地位,充分表明了學校進一步推進人才強校戰略的信心和決心,更加希望能夠充分吸引各類人才加盟和助推學校的發展。

人才對于一個學校的發展確實非常重要,咱們學校自2014年開始實施人才強校戰略。這五年裏學校人才人事工作成績顯著,您認爲主要體現在哪些方面?

孟东方校长:学校于2014年初出台了《人才队伍建设提档升级实施办法》,实施人才强校战略。其中主要是实施了“132”引才工程、“111”培育计划和博望学者特聘教授计划以及推进人事人才制度改革等措施。经过五年努力,人才队伍规模和结构日趋合理,专任教师的学历结构和学位结构不断优化。国家级人才队伍实现新突破,2014年以来国家级人才新增5人次,其中2019年新增4人;省部级人才队伍实现新增长;高端人才产出一些标志性成果,获得国家自然科学奖二等奖等市级及以上科研奖励100余项;科研项目实现了新突破,近五年获得国家项目222项,其中获得重庆市首个国家自然科学基金重大项目、2个国家社科基金重大项目和2个国家社科基金重点项目等。近年来,学校人才工作的显著成绩也为学校获批博士学位授权单位、顺利通过本科教学审核性评估做出了重要贡献,在人才培养、科學研究、服务社会、国际交流合作等方面奠定了坚实的人才队伍基础,充分印证了“人才是学校发展的第一资源”,为建设高水平综合性师范大学提供了有力支撑。

我們都看到了,咱們學校近五年的發展確實是可圈可點,人才也爲學校的發展作出了較大貢獻。那麽,請問孟校長,目前咱們學校的人才人事工作還需要解決哪些關鍵性的問題?

孟東方校長:確實是這樣,在看到成績的同時,更應當看到的是問題,清醒地檢視自己,分析原因,找到對策,才有利于新階段更好更快地加速奔跑。一是人才隊伍總量依然不足;二是人才隊伍存在結構性失衡,反映在各學科的人才隊伍實力發展不平衡;三是國家級人才數量不足,與實力較強的師範院校、市屬同層次高校相比還有較大差距;四是高端人才對學科發展的支撐不足,如國家級、省部級人才對科研成果群的貢獻度和對學校科研整體實力的貢獻度還不夠;五是人才發展的環境尚需優化,這個環境既有觀念上的,也有制度上的,還有服務上的;六是人才努力的後勁還不足,如部分人才表現出評職稱後動力不足、居安思危意識不夠、評人才後奮鬥力不強、成果導向還不強烈等現象。産生這些現象的深層次根源,歸根結底還是人才發展的體制機制有待完善。

會上,您作了題爲《努力構建“近悅遠來”的重師人才生態,爲實現第三次黨代會的奮鬥目標提供有力的人才隊伍支撐》的人才工作主題報告和印發6個文件進行征求意見。代表們熱烈地討論了主題報告和即將出台的《中共重慶師範大學委員會重慶師範大學關于全面加強人才工作的大學博望學者計劃實施辦法》等6個文件的征求意見稿,深感鼓舞人心。請您談談今後五年學校人才工作的主要思考和重要舉措。

孟東方校長:今後五年學校人才工作的指導思想是:以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,遵循高等教育規律和人才成長發展規律,實施新時代人才強國戰略,堅持以學科發展爲引領,以增強人才活力爲核心,以“博望學者”計劃實施爲抓手,以高端人才引進爲突破,以服從服務學校特色發展爲重點,以形成標志性科研成果群爲成效,以“各美其美、美人之美、美美與共”的自信和諧的人才輩出爲境界,爲建設高水平綜合性師範大學提供有力的人才隊伍支撐。

今後五年,要通過“固化觀念、創新政策、突出聯動、優化環境、強化保障”的“五管齊下”,實現“1513”人才發展目標(培引國家級人才10人次、培引省部級人才50人次、新增正高級職稱100人、新增各類博士300人)和“211”人才培育目標(遴選培育“博望學者”特聘教授、領軍人才、青年拔尖人才、教學名師200名,校內人員學曆提升100名,海內外研修訪學100名),努力打造一支與教師教育特色鮮明、全國知名、具有重大影響的高水平師範大學相匹配的人才隊伍。

學校更加注重處理好培育穩定與引進的關系。實施重慶師大“博望學者計劃”,遴選培養特聘教授20名、領軍人才60名、青年拔尖人才80名和教學名師40名,與之前相比,實現了“統一稱號、擴容提待、寬進嚴出、成果導向”四個變化,建立領軍人選、後備人選、青年人才等梯次培養管理範式;探索“重才、愛才、育才、識才、用才、護才”的長效機制,建立“人才工作責任制”,樹立“重師服務人才,人才服務重師”的理念,探索“重師人才工作室”,采取“開好人才會”“搞好人才療養”“爲人才辦實事”“用好人才庫”“制好人才計劃”等措施服務好人才。突出“學科、人才和科研三者聯動”,即加強學科發展,培引高層次人才,打造標志性科研成果群;人才和科研成果必須服從服務于學科發展,與學科發展需求關聯度要強。

同時,學校將創新高層次人才引進政策。與市屬高校橫向對比,引進要求更加具體,引進待遇更加優厚,目標任務更加明確。引進博士分爲傑出博士、優秀博士、一般博士和特需博士四個層次,按照“按需引進、分門別類、突出成果、好中選優”的原則引進。進一步探索各類柔性引才的舉措,以年薪制、項目制、協議工資柔性引進人才。

您對我校省部級以上的人才有什麽希望?

孟東方校長:我希望學校省部級以上的各類人才:第一,要做立德樹人的典範,增強正能量,做有影響的人;第二,要發揮更大作用,完成人才項目要求,做好教書育人工作,提高科研創新能力;第三,要帶好團隊,發揚團隊合作精神,甘當人梯;第四,要在全國全市學術圏中“立得住”,要“擠得進”全國全市的學術圈,不僅要在重師學術圈上有影響,更要在全國全市的學術圈裏“影響大”;第五,要有感恩心,要感謝黨、感謝時代,感恩重慶、感恩重師,我們大家最好的感恩行動就是“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。

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